12月8日，天宁区初中八年级数学教师及40周岁以下青年教师齐聚正衡中学天宁分校，举行初中数学概念教学主题教研活动。活动由区数学兼职教研员潘海波老师主持，天宁区教师发展中心吴伟星校长全程参加了本次活动。

课堂展示

在正衡中学天宁分校精心准备、认真磨课下，荣鬘羽老师精彩展示了题为《6.1函数》公开课。本节课设计精心，通过“问题情境——建立模型—解释、应用与拓展”的过程展开，帮助学生学生经历从问题分析、问题解决，到知识的形成。

交流互动

各校教师代表对本节课进行了点评，给予了高度的肯定，指出本堂课教学的亮点，同时针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，让每位新教师都受益匪浅。天宁区教师发展中心数学兼职教研员潘海波主任指出，荣老师教态自然，有亲和力，基本功扎实，教学环节设计合理、新颖，数学教学中关注了情感教育的渗透，选择的三个情境非常具有代表性，整节课起到了很好的概念教学课的示范作用。同时，潘主任指出，概念教学可以经历6个步骤：创设情境——归纳本质——得出概念——辨析精致——概念应用——文化欣赏。

优课观摩

潘主任组织大家观看了由全国教书育人楷模、全国著名特级教师李庚南老师执教的录像课《因式分解》。李庚南老师新颖的教学理念、精彩的教学设计让听课的老师们赞叹。

总结提升

天宁区教师发展中心吴校长对本次数学教学研讨活动进行了点评并提出希望。吴校长首先对本次的教研活动进行了肯定，指出本次的教研活动教研氛围浓，各学校教师都积极参加。其次对荣鬘羽老师的公开课表示肯定，并再次强调数学概念教学的重要性，提醒教师数学概念教学教学任重道远。另外，希望教师要聚焦专题教研活动，同时教师尤其是青年教师要脚踏实地，立足常规，备好常态课、上好常态课、批好常态作业，关注教育教学的每一个环节。最后，吴校长提出教师要加强自我学习、反思、修炼，积极参加教研活动，借助专业平台，实现专业发展，扬帆起航。

这样的教研活动朴实、有效，不仅提升了教师的业务水平，而且使老师们更加认识到，应该多学习、多思考、多实践，才能不断提高自己的教育教学水平。

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