5月29日宁晶娜老师和何其康老师围绕开发运河资源，以常州梳篦为核心开展了一堂别开生面的历史地理跨学科项目化的实践课。常州梳篦发展作为常州的文化符号，承载着深厚的历史信息。但是在当今时代发展中，却随着时代的发展和生活习惯的改善，梳篦逐渐在时代洪潮中逐步得没落。因而，我们为了更好地保护传承非遗，赓续历史文脉，我们将一起来探究梳篦背后的文化密码，为常州梳篦拍摄出圈视频，并在视频中呈现出小组绘制的梳篦设计图。

在这场课开设前，宁老师已经给七1班的学生进行了分组，并且带领学生参观常州梳篦博物馆，并组织游览篦箕巷，为学生初步了解常州梳篦奠定了基础，在经历半个月的学生合作探究活动后，学生小组都进行了分组完成了梳篦设计图，完成了常州梳篦的宣传视频的拍摄。其中邓雨馨组在八组学生宣传视频评比中荣获第一名，并为小组成员颁发奖牌和梳篦纪念品。

通过这场活动，学生理解了小小的梳篦不仅是器物，更承载着深厚的文化底蕴，正如在真老卜恒顺梳篦店们两旁的对联上所说：梳到古今丝丝润，篦邀中外屡屡香。我们不禁感叹东方发饰的历史风韵与几分阔气，更加坚信常州梳篦作为城市的文化符号，在活态传承的情况下，让千年凝聚的美好，再次奔涌不息。

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