六、附录

附录‚

“学生高阶思维能力培养现状”教师调查

亲爱的老师：

     您好！这份问卷的目的在于了解初中生高阶思维能力培养的现状，以便针对教学中存在的问题寻求一些解决的办法。您的回答只作研究之用，无好坏对错之分。您所提供的信息对我们至关重要，请您务必按真实情况回答。谢谢您的支持和合作！

1、您所教授的年级是？

七年级 八年级 九年级

2、您的教龄是？

3、您平时备课的主要来源是？

教参 网络上搜集到的课件 课外辅导书 知网 教师集体备课

4、在您设计的教学活动中，学生的参与度如何？

非常积极  积极  一般  不积极

5、您对高阶思维培养和大单元任务群教学的是否了解？

6、您认为语文学习任务群教学最应注意的问题是？

7、在大单元学习任务群的备课中，您认为最困难的地方是什么？

8、您认为在课堂中开展学习任务群教学培养学生高阶思维最大的障碍在于什么？

9、在实施教学时，您最常采用的评价方法是什么？

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