督课堂教学 促质量提升
发布时间:2024-05-15
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为推进学校自我督导工作的落实,进一步规范学校办学行为,全面提高教育教学质量,本学期,我校精心策划“课堂教学”自我督导工作。经过一个多月督前、督中的系列工作,5月15日上午午,我校开展了“课堂教学”自我督导阶段反馈现场会。本次会议邀请了学校责任督学周焕明校长,实验初中天宁分校赵丽萍主任全程参与督导工作。
学校校长室成员,自我督导小组成员,出席了督前会议,会上,学校督学冯晓明老师介绍了本次自我督导的整体方案,以及“三督”的具体安排。马宁副校长详细介绍了学校“五有”课堂的推进落实情况。
周校长、赵主任和学校自我督导小组成员一起走进学校课堂,随机听课。
课后,周校长和赵主任向学校班子成员反馈了学校五有课堂的建设情况,对被听课的老师的课堂给予了较高评价。
周校长点评了本次学校的自我督导工作,对学校五有课堂的建设方案提出了具体的修改意见,蒋雪梅校长对两位专家提出的宝贵意见表示了感谢,并和与会人员一起探讨了课堂改革的难点和突破口。
周校长还对学校的作业管理工作进行了随机督查,并对学校的作业公示制度提出整改意见。
本次自我督导工作,进一步提升了课堂教学的质量,为学校教育教学工作的高效开展和教学质量的提升奠定了基础。学校办学任重而行远,正衡分校全体教师定将怀揣初心,持续奋斗,不断进步!
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