为进一步凝聚共识、明确目标、细化措施、共铸卓越，确保九年级第二学期教育教学工作开好局、起好步，2月19日下午，我校九年级全体教师齐聚一堂，隆重召开九年级起初教师研讨会。会议由年级分管领导徐志英主任主持，蒋雪梅校长、王国坚副校长、马宁副校长以及全体九年级教师参与。

　　会议伊始，徐志英主任结合各学科在区内情况对九年级上学期期末考试成绩进行了细致地反馈，并建议班主任加强与任课老师沟通合作，注重薄弱学科的提升方法。同时，徐主任还强调了本学期的重要时间节点，为后续工作的有序推进奠定基础。

　　接着，英语组沈馨怡老师针对九年级英语学科期末考试情况，分享了新学期英语教学需聚焦的重点，即帮助学生在每日小练中巩固单选题的知识点，通过每周一次的错题检测复习学案的易错题，并加强热点作文的训练和讲评;作为班主任代表，赵卉露老师提出在今后的班级管理中还需提高进班的积极性，协助各科老师落实管理工作，注重每周一次的班会总结并有效落实家校共育;马宁副校长就中考人机对话训练的后续工作进行部署。马校长结合训练的两个阶段，分别对听力和口语两项训练的内容、时间等进行细致地安排。

　　随后，王国坚副校长用“困难重重，收获满满”总结了九年级上学期的工作，并用“更高”、“更快”、“更强”三个关键词对新学期展开期望。“更高”，即更高的自我标准，强调教师群体应用良好的言行率先垂范，用积极的情绪正向赋能;“更快”，即更快的工作节奏，教师无法延展时间的长度，但可以拓展时间的宽度;“更强”，即更强的质量效果，应将优势发挥极致，将短板及时弥补，激励全体教师在新的一年以“小赢”促就“大赢”，力争“多赢”，实现“共赢”。

　　最后，蒋雪梅校长对开学几天以来九年级教师团队在各方面开展的工作给予肯定，对新学期的教学质量提出新的目标要求。蒋校长强调，教师在过程中应多聚焦行动，拒绝内耗，优化措施，落实到位，将工作规划得“更细”、开展得“更实”。

　　本次会议的召开，不仅在新学期伊始凝聚了集体智慧，为九年级教育教学工作明确了目标、理清了思路，而且为九年级学生的成长奠定了坚实基础。全体九年级教师将以此次会议为契机，整装待发，团结协作，以更饱满的热情、更坚定的信念和更务实的行动，投入到新学期的教育教学工作中，为学生的发展保驾护航!

撰稿人：沈梦恬 审核人：徐志英

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