为精准锚定八年级学子成长需求，进一步强化家校沟通纽带、凝聚教育合力，常州市正衡中学天宁分校于2025年12月5日隆重召开八年级家长会。本次会议打破传统集中宣讲模式，以“学科教师进班深耕交流+班主任统筹总结”的务实形式，让全体家长、学科教师与班主任在各班教室围坐畅谈，共探育人良策，共筑成长阶梯。校领导全程深入各班级巡视指导，为这场“零距离”家校交流会保驾护航。

　　八年级既是初中学习的“分水岭”，更是青春期成长的“关键期”——学子们既面临学业难度攀升的压力，又处于心理发展的敏感阶段。学校深知这一时期的教育意义，提前制定周密方案，班主任与学科教师联动打磨学情分析报告，针对不同学生的特点备好个性化沟通要点，为会议实效筑牢根基。当日傍晚，各班教室已暖意融融：课桌上整齐陈列着学生的作业本、试卷与课堂笔记，字里行间藏着学习足迹;文化墙则缀满学子们的优秀作业、创意作品与成长照片，浓郁的班级特色与育人氛围，让家长们一进门便感受到学校对孩子的用心与关注。

　　会议伊始，各班语文、数学、英语等学科教师依次进入对应班级，与家长展开“面对面、点对点”的精准沟通。每位学科教师结合本学科的特点与八年级的知识重难点，通过具体案例分析、成绩数据解读等方式，详细反馈了学生的课堂表现、作业完成情况及学科薄弱环节，并针对不同学生的学习状态给出个性化建议：语文老师强调阅读积累的重要性，建议家长陪伴孩子开展亲子阅读;数学老师分享了提升逻辑思维的小方法，鼓励家长关注孩子解题过程中的思路培养;英语老师则提出了日常听读打卡的具体方案，助力孩子夯实语言基础。学科教师们专业且细致的讲解，让家长们对孩子的学科学习情况有了清晰认知。

　　学科教师交流结束后，各班班主任作为班级教育的核心主导者，进行总结讲话与深度沟通。班主任们以“聚焦成长关键期，家校同心助远航”为核心，全面反馈了开学以来班级的整体情况，包括班风建设、学生纪律表现、习惯养成等方面，同时整合各学科教师的意见，针对班级共性问题与家长深入探讨教育方法。从“如何应对青春期孩子的情绪波动”“怎样培养孩子的自主学习能力”，到“如何配合学校做好日常监管”，班主任们结合班级实例娓娓道来，既有宏观的教育理念分享，又有具体的实操方法指导。家长们积极参与互动，主动向班主任咨询孩子的具体情况，现场交流氛围热烈而融洽。部分班主任还邀请了学习习惯良好、进步明显的学生家长分享育儿经验，让家长们在交流中相互启发、共同进步。

　　“各科老师讲得特别细致，连孩子课堂上是否主动举手、作业错题集中在哪些题型都讲清楚了，这是我们在家很难了解到的情况。”八(2)班学生家长一边展示着记录的笔记一边说，“比如数学老师点出孩子审题粗心的问题，还教了我们平时怎么帮他养成圈画关键词的习惯，这些方法特别实用。”另一位八(3)班的家长也深有感触：“班主任提到孩子最近和同学相处很融洽，但偶尔会因情绪影响学习，这点我们确实没太留意。接下来我们会按照老师的建议，多和孩子聊心里话，也常和老师同步情况，这样配合着来，孩子才能少走弯路，真挺及时的。”

　　此次八年级家长会以精准务实的交流模式，搭建了高效的家校沟通桥梁，让家长们全面掌握了孩子的学业情况与成长需求，也进一步凝聚了家校育人共识。相信在学校与家庭的同心协力下，我校八年级学子将在成长的道路上稳步前行，绽放更加耀眼的光彩。

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