（通讯员/赵无双）“学高为师，身正为范”，以扎实的功底传授学生知识，以庄重的形象熏陶学生的品质，教师之路才能更精彩。青年教师们正处风华正茂时，如何使青年教师握规范的说课技巧，聚焦课堂，促进其迅速成长，成为了我校领导和教师们都十分关注的问题。于此，我校于4月22日下午举行了青年教师“说课”基本功大赛。

用心准备，精益求精

通知一下达，所有参赛老师在教导处抽签排号后，就一个个“行动”了起来。虽临近期中考试，但忙碌的身影仍不忘搜集资料，模拟说课流程，撰写教学设计。青年教师们与有经验的老教师们探讨说课稿内容、研究教学设计亮点，力求在准确、规范的同时，能说出新意，说出创意。办公室、教室、食堂，处处洋溢着专注的脸庞和讨教的话语。一遍遍的字迹下是努力，是坚持，是精益求精的精神。这也正是青年教师们需要的宝贵品质。

奋力一搏，谁与争疯

时间分秒过去，一颗紧张的心反而淡定了下来。按序走进二楼准备室的青年教师们有序地坐在了位置上，按考官要求领取试题。他们分秒必争，读课文、理思路、写稿子，思维的运转里爆发出智慧的巨大能量。走进赛场，各位青年教师衣着整齐端庄，面带笑容，围绕着“教什么，为什么教，怎么教”这三个问题展开说课。略显紧张的氛围中，是参赛老师们专注的神情，是字句中传来的智慧之音。由校领导组成的评委团认真聆听，在说课过程中对每位选手进行评定打分，确保公平、公正、公开。

感触良多，以此为勉

   “陈老师的思路非常新颖，她的构思很巧妙！这是我的教学设计里没有想到的。”刘慧婷老师如是说。

同是青年教师，但教学经验毕竟不同。尤其是一批刚入职的青年教师们表示这次说课令他们感触良多，既锻炼了自己的能力，也从其他教师身上学到了很多先进的教学理念和新颖有效的教学方法。“说课”竞赛无疑是一种让青年教师努力钻研教材、积极探讨教法、不断提高教学水平的好方式。

“千里之层，起于垒土”。愿功夫不负有心人，广大青年教师能从此次比赛中有所得有所思，不断提高自身思想业务素质，聚焦课堂教学，提高课堂效益，在各自学科领域中再接再厉，也祝所有参加比赛的青年教师们取的好成绩。

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