第一篇：万花筒中看科技

科技变革已经逐渐融入人们的日常生活，学生对于科技的进步历史、科技的发展前景等了解比较狭隘，只停留在了电脑、手机等日常生活用品上，为了丰富学生的见识，进一步了解日新月异的科技发展，学校组织学生前往上海科技馆进行了综合实践活动，学生们徜徉在科技的展馆里，用好奇的眼睛打量着每一件新奇的玩意儿，用跳动的思维不断读取着科技前进的数据。打开窗，看见了外面的世界，这是一抹鲜亮的眼色，打开了学生的心灵之窗，看见了大千世界中的科技万花筒。

第二篇：众说纷纭聊科技

看到奇异的事物只是激发兴趣的开始，进一步探究科技背后的故事才能跟进一步了解科技变革的伟大，利用课余时间和自习课学生与学生、学生与老师之间展开了关于科技的探讨：或是科技故事，或是科技畅想，或是科技疑惑等等，一边聊天一边查阅，一边探究一边增长见识，教学相长在科技知识的探究中得到不断体现。

第三篇：精彩纷呈炫科技

    经过了解与交流，学生们对于科技与人类生活的影响有了进一步的认识，撰写心得体会，整理活动报告，各班井然有序的展开了活动报告的制作和展评活动。进行班级筛选推荐出了十份优秀作品，他们齐聚在阶梯教室，进行八年级综合实践活动成果展示活动。作品中有的融入精美的图片，有的制作了多变的动画，有的展现了师生交流的成果，还有的小组展开了独立的思考，将研究报告与日常生活中看到的科技变革联系起来，无疑提升了整份研究报告的质量。通过这项活动学生在向老师和观众同学展现自己对于科技变革的理解，每份报告都富有特色，炫丽多彩，大大促进了我校学生综合学习能力的提高。

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