课题研究是个人乃至学校实现教育优质的必由之路。在不断推进新一轮的主动发展规划的时候，正衡中学天宁分校逐步推进课题研究，为我校提供优质教育助力，新一轮校级课题开题初期会议于2016年5月20日召开。
  本次会议分为：个人陈述、校课题组分组讨论和校课题组集中汇总研讨环节。在个人陈述环节，《初中古诗词教学美育研究》、《初中物理复习课课堂模式研究》、《新市民子女单词记忆困难对策研究》、《初中历史教学渗透职业生涯规划的实践研究》等课题的负责人分别从选题的理由和意义、研究目的、策略、可科创新之处等几个方面进行阐述。紧接着，校课题组以分组和综合的形式，对以上课题进行研讨，在肯定优点的同时，指出了一系列的不足，最终得出如下结论：一是课题研究者在工作中有思考、有创新，二是下一阶段学校会进一步把课题研究作为学校工作的重点，服务于学校教育大局。
  研究是教师自身长真学问的核心路径之一。新课程的一切的核心动力和抓手是教师自身有高素质。本次初期开题会议只是我校新一轮课题研究初期一步，由此开启新的课题研究的风潮。

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